فاطمه کارگر

یکی از تمریناتی که هر روز در جهت ارتقای نوشتن و ارتقای درونم انجام می دهم پرسیدن سوال است سوالات باز و عملگرا که با چطور و چی کار کنم شروع می شود و از این سوال پرسیدن منافع زیادی بردم و سورپرایز شدم مثلا در پست  اولین مکاشفات از ملاحظات  که اینجا نوشتم، پرسیده بودم مدل خنده رو چطور باید تغییر داد؟ که خیلی اتفاقی در گروه سه نفره ی بررسی مسائل پیچیدمون که با دوستانم دارم من و سیما و ملیحه بحث مان سمت مدل خنده رفت و قرار شد ملیحه که ذهن خلاقانه ای دارد فردایش انواع خنده ها را به ما آموزش دهد، تا به این ترتیب گامی در جهت کنترل خنده هایم برداشته باشم این شاید یک مسئله ی نه چندان پیچیده باشد ولی سوال پرسیدن فقط برای مسائل پیچیده و ناجواب نیست که برای سلیس و روان کردن مسیری است که در آن قدم گذاشته ایم و برای وضوح بیشتر و خلاقیت بیشتر است و همچنین تجربه ای که من به شخصه دارم گاهی واکنش ذهن به پرسش ما صرفا یافتن پاسخ یا ارائه ی راه حل نیست که گاهی  انجام بهترین راه حل است این خ

یادش بخیر تنفس دل انگیز در کلاس انشاء مدرسه موضوع انشاء خاطرات یک هفته گذشته آخجون یک هفته است و کلی می تونم بنویسم من کاری ندارم اسمش خاطره بود و دیگران به چی می گفتند خاطره و اصولا خاطره چه تعریفی داره کلاس دوم راهنمایی خاطره برام اون حس قشنگ بود اون لحظات نابی بود که تجربه کرده بودم حتی اون لذتی که از کتابی که در اون هفته خوانده بودم و یادداشتی پیرامون اون نوشته بودم و استدلال نویسنده ی کتاب در مورد یک مسئله خاص رو برای خودم از زوایای مختلف نگریسته بودم و نتایج فرضیاتم رو نوشته بودم و از این تحلیل خودم بسی لذت می بردم و چون سرشار از ذوق بود برام، در دفتر انشایم هم نمود پیدا کرد ریز به ریز چیستی استدلال و دونه به دونه نقد و تحلیل خودم من از لذتی گفته بودم که چه بسا برای همکلاسی هایم لذت نامیده نمی شد درسته آن خاطرات هیجانی شنیدنش برای همه لذت بخشه اما هرکسی منحصر به فرده و از چیزی خاص لذت می بره لذت بردن از خلقت  دستاوردهای خودم که بیشتر از همه در نوشتن آنرا می یابم با ه